sábado, 28 de novembro de 2015
luns, 23 de novembro de 2015
domingo, 15 de novembro de 2015
martes, 10 de novembro de 2015
luns, 2 de novembro de 2015
Días de clase (setembro- outubro)
luns, 13 de xullo de 2015
martes, 19 de maio de 2015
xoves, 12 de marzo de 2015
mércores, 18 de febreiro de 2015
Comezamos a investigar sobre as máquinas, a enerxía, os inventores, os inventos e a computadora.
Exposición de coches de cartón (agasallo da familia de Mencía), máquinas que nos serven como medio de transporte. |
Dana e Simón buscan palabras no dicionario sobre as máquinas: máquina, aparello... |
Len e escriben os significados, despois de repasar a orde alfabética. |
Sara e Noa buscan inventores de aparellos en internet |
Poñen palabras no buscador e van lendo as entradas que saen. |
Non todos os significados dunha palabra nos serven, hai que decidir. |
Aitana e Luis resumen e fan esquemas. |
Len, deciden a información importante e elaboran esquemas que resuman o tema das máquinas e tecnoloxía. |
Aldara busca libros na biblioteca que traten este tema. |
Mencía busca libros que nos sirvan de axuda para entender as máquinas. |
Para saber o tema, temos que ler o título do libro e pensar se nos serve. |
Aldara e Mencía buscan en internet a persoa que inventou o ordenador. |
Ahinoa e Aldara buscan infomación para relacionar inventor con invento. |
Hai moitos libros que nos interesan. |
Lense cousas moi interesantes en internet. |
As máquinas funcionan con enerxía. |
Ahinoa, Mencía e Aldara escriben nomes de inventores para aumentar a "árbore da sabiduría" que hai no corredor. |
O traballo vaise rematando e xa se pode pegar no mural. |
Un dita e o outro copia, e logo cambian os papeis, isto si que é traballo en equipo! |
Subscribirse a:
Publicacións (Atom)